边线三角进攻战术(排球三角进攻战术教案设计)

边线三角进攻战术

确定进攻方向 在进行三角进攻之前，球队需要先确定进攻方向。这个方向可以是向左、向右、向中路等等，具体取决于球队的实际情况和对手的防守策略。形成三角结构 在确定了进攻方向之后，球队需要尽快地形成一个三角形的结构。

三角进攻战术对球员有什么要求吗??

1、主要是要有足够的意识，和长久培养出来的默契才能流畅的使用。这个配合观赏性与实用性都很强。

2、不过三角进攻又不是完全的自由进攻，它是一个要求精密间距和站位的结构体系。每一个运动员都必须了解球场上的每个位置。而我们是永远没有办法了解三角进攻所有的战术变化的。

3、三角进攻需要球员之间进行高度配合，这可以增强球队的控制力。球员们可以通过快速传球和跑位来控制比赛的节奏，从而让比赛更加有利于自己。

4、参与进攻者通过传递找到最适合攻击的一角完成攻击，这是通过球的轮转带动人的轮转。

三角进攻的战术

快速传球 在形成了三角结构之后，球员需要尽快地进行快速传球。这些传球应该是准确、有力、有节奏的，让球员可以快速地将球传给队友，并且让球队在进攻时保持高速度。快速跑位 在快速传球的同时，球员也需要进行快速跑位。

三角进攻本质上是利用围绕持球队员的跑动及倒球以获得空位跳投的战术，是美国大学篮球的产物，被乔丹，皮蓬嘲笑为“白人的战术“。

建立三角：三角进攻由一个1-2-2站位开始，其中每个队员的间距为15英尺（约5米）。这个距离可以拉空对方的防守，而且防止包夹的出现，同时有利于简洁的传球从而减少被对方抢断的危险。

一旦进攻三角得以建立（我们以控球后卫切入到底角为例），那么一条由球（小前锋）、进攻轴心（中锋）和篮筐组成的“战线”就形成了。这样就使防守中锋的对方队员，必须待在篮筐与中锋之间。

三角进攻，也叫三位一体进攻或边线三角进攻。简而言之就是包括进攻方一侧三名球员组成的“三角”和另一侧两名球员在内的进攻体系。三角进攻这一战术伴随着上世纪九十年代的公牛王朝和本世纪初的湖人王朝而名声大噪。

排球教案

1、排球教案 篇1 教学内容 排球：垫球 身体素质 重点 垫球要点：看手势快速、移动反应快、移动快速。 难点 垫球协调用力，插、压、蹬、送。

2、初中排球教案篇一 指导思想： 运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

3、排球正面双手垫球 教学目标 在学生已有的学习知识经验的基础上，通过尝试练习，巩固双手正面垫球的动作技术。 学习和掌握排球的基础知识、 基本技术和简单战术，安全地进行排球运动。

4、教学内容：排球下手发球的复习 短跑 教学目标：领域目标——水平五 运动参与：使学生参与到排球下手发球的练习中来。

5、体育活动教案 范文 一 课的内容： 复习 排球 传球、垫球 复习扣球 复习发球与接发球 教学比赛、裁判实习 课的目标： 复习排球各种基本技术，提高学生排球运动的技术水平。

6、《立定跳远和排球中一二进攻战术》教案 教学目标 通过本节课的学习，了解并初步掌握排球中一二进攻战术，在比赛中能够运用战术进行比赛。

九年级体育教案【三篇】

篇一：初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。

【 #教案# 导语】初中生正处于身体发育阶段，作为初中体育老师应该重视对学生身体素质的培养。

九年级学生排球的正面双手垫球动作可分3次课进行教学，本次为第2次课，教学内容为尝试两人配合完成正面双手垫球的动作。该动作的学习要求学生对球的飞行速度、 方向、 路线、 在瞬间作出判断后，有效地站位、 准确地击球。