1、、球操。师生同做自编篮球韵律操 4 个 8 拍共 6 节:上肢运动,腹背,体转运动,正、侧压腿,腕踝关节运动。 ( 设计意图:使学生的身体由相对静止状态过渡到相对运动状态,让身体各个器官及机能起到预热作用,防止运动损伤。
1、他的成功不仅仅来之于他26米的身高,很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术,这也得于他有好的启蒙教练的培养。所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。
2、篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等) 篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等) 教学目的 通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。
3、体育篮球教学设计 1 教材内容: 1 、篮球活动课课堂常规教育,学习内容简介,课堂要求 2 、移动技术练习:起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停 ( 跳停、跨停 ) 侧滑步。
4、中学生篮球教案六:单手肩上投篮 教学内容:篮球单手肩上投篮 教学任务:初步掌握单手肩上投篮动作技术;能用传球与投篮进行简单的配合;培养学生顽强拼搏的意志品质。
5、篮球原地运球教案 篇1 教学目标 体验篮球的原地运球技术,激发学生积极参与体育运动,提高学生对篮球运动的兴趣。使80%的学生能掌握原地运球的动作 *** ,并积极开展练习,提高控球能力。
6、无 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 授课地点:篮球场 学生情况:男生:32人;*:28人 场地器材情况:四个全场,篮球30个。
1、篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等) 篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等) 教学目的 通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。
2、篮球原地运球教案 篇1 教学目标 体验篮球的原地运球技术,激发学生积极参与体育运动,提高学生对篮球运动的兴趣。使80%的学生能掌握原地运球的动作 *** ,并积极开展练习,提高控球能力。
3、体育篮球教学设计 1 教材内容: 1 、篮球活动课课堂常规教育,学习内容简介,课堂要求 2 、移动技术练习:起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停 ( 跳停、跨停 ) 侧滑步。
4、教师带领学生沿篮球场跑1圈。 球操。师生同做自编篮球韵律操4个8拍共6节:上肢运动,腹背,体转运动,正、侧压腿,腕踝关节运动。
篮球是同学们喜欢的体育项目,其集体性强,具有强烈的对抗性和趣味性,能满足青少年身心发展的需要,对于培养机智,灵活,勇敢顽强,合作精神以及锻炼身体,锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。
、发展协调能力和耐力素质,培养团结协作精神和不怕苦累的毅力 准备部分: (1) 绕篮球场慢跑 (2) 行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步,各 4 × 8 呼。
(2)运球中出现各种动作与同学们分析讲解练习 游戏---趣味抢篮板球(8分钟) (1)培养同学们反应能力,移动速度 课堂小结 教学 *** 以学生为主,教师为辅,探索性学习。 运用观察法、自创法、突出学生学习与启发式帮助。
初中篮球运球说课稿 (一) 教材分析: 教材内容为篮球的运球选自《体育与健康》水平四的教材内容。球类是学生喜爱的运动项目,它是有良好的综合健身作用,能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。
在攻守对抗情况下,提高运用技术能力 在攻守对抗情况下,学会克服对手的阻挠和制约,达到及时准确、合理得运用技术。在这个教学步骤中,一般按以下顺序进行练习。(1)在规定的攻守条件下,掌握运用时机,完成技术动作。
科学认为增高的锻炼方式更好的就是摸高和跑步,而打篮球无疑将这两个运动有机的结合了起来。预防打篮球膝盖受伤 *** 跳跃落地时尽量前脚着地,膝盖℡☎联系:屈。着地时膝部和臀部℡☎联系:屈,就像坐在椅子上,而不要直立着地。
篮球运动的教学步骤和 *** 模拟教学法 模拟教学法是指在导师指导下,学员模拟扮演某一角色或在导师创设的一种背景中,把现实中的情境℡☎联系:缩到模拟课堂,并运用专用的教学器具进行模拟讲演的一种非传统模式的教学 *** 。
*** /步骤 变向运球。这是在过人时非常有效的动作 *** ,当有防守人员跟进时,本来右手向左拍球,你要瞬间换为左手向右拍球,而且运球速度要快,球要压的低一些,让对方反应不过来,球已经变向运走了。转身运球。
编写教学文件:根据制定的篮球教学计划和收集的资料,开始编写篮球教学文件,包括教学程序、教学内容、教学步骤等。实施教学:根据编写的篮球教学文件,开始实施篮球教学,包括篮球技术的教学、比赛的组织等。
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