1、变速、变向跑。要求:变速、变向时要突然加速。看信号互相追逐。二人一组跑到教师面前时根据教师的手势向左或向右变向跑后互相追逐。模仿对方移动。二人一组,一人做移动,另一人做相应的移动。
小班:喜欢篮球,培养孩子对于篮球活动的兴趣。了解并初步熟悉球性,发展协调、平衡、速度等运动素质。能够主动参与到篮球活动中去,初步掌握滚球、抛球、拍球等基本动作。
变速、变向跑。要求:变速、变向时要突然加速。看信号互相追逐。二人一组跑到教师面前时根据教师的手势向左或向右变向跑后互相追逐。模仿对方移动。二人一组,一人做移动,另一人做相应的移动。
幼儿篮球训练 *** *** 教程如下:熟悉球性:首先需要让孩子们熟悉篮球的球性,包括熟悉球的声音、质感以及基本的控球 *** 。可以通过简单的拍球、传球、接球等动作来让孩子们逐渐适应篮球的重量和手感。
1、篮球运动员的体能训练主要包括: 基本训练和针对性训练。基本训练包括: 半场侧身快跑。不同姿势与方向的起动。10米转身追逐跑。听口令,看信号起跑。抢篮板球后之一传起动跑。
2、上肢力量练习主要有:快速推举和握推杠铃练习;腰腹力量练习主要有:仰卧两头起和俯卧两头起等练习;下肢力量练习主要负重全蹲、半蹲或半蹲跳等练习。
3、篮球运动员的专项体能训练主要采用与篮球运动的技战术训练结合进行,具体训练 *** 和手段包括:徒手练习、持球练习和综合及循环练习。 徒手练习 (一)速度素质练习 *** 半场侧身快跑。 不同姿势与方向的起动。
4、体能训练的 *** :耐力训练 长跑:要求为400米跑道,女子每次15圈,男子每次20圈,平均速度为每圈不得低于2分20秒。
5、其中10-8-6是指由10到8次再到6次。基本力量阶段是力量上升的主要阶段,体能高峰阶段则通过减少次数强调目标训练,使疲劳感减轻,体能得到加强。
1、注重柔韧和灵敏素质练习为学习篮球技术打下坚实的基础 柔韧素质影响篮球技术动作的幅度和难度,灵敏素质特别是敏捷的反应决定一名篮球运动员的前途。常用的柔韧和灵敏性练习:曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。
2、投篮:学会正确地投篮篮球。练习时,可以从近处开始,逐渐增加距离。注意姿势、手臂动作和目标准确性。运球过人:学会通过变换运球方向和速度来突破对手。练习时,可以在与队友进行对抗时练习突破和变向运球。
3、幼儿接受业余篮球训练的之一步,就是首先通过游戏的方式,让幼儿喜欢上篮球,培养其对篮球的兴趣。在4岁的年龄段(小班)我们可以通过玩球来引起幼儿对篮球的兴趣。而到了5-6岁的年龄段,可以初步的接受最基础的篮球训练。
4、发展学生身体素质,培养学生勇敢、顽强、机智果断的优良品质,为孩子的全面发展打下坚实基础。训练内容及时间安排,如下所示:原地有球练习:原地拍运球,熟悉球性,双手胸前传接球,原地单手肩上投篮。
5、看手势做防守步法的练习。看教练手势做各种防守步法和综合防守步法练习。各种步法的综合练习。可在球场内根据不同的情况做两种以上的防守步法练习。一对一防守练习。一人进攻,一人防守。
幼儿园中班游戏教案《篮球》1 活动目标:幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。体验与小篮球一起做游戏的乐趣。愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的: 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神,提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料: 篮球、塑料圈、纸棍等。
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。能积极参加游戏活动,并学会自我保护。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
幼儿园中班教案《花样篮球》1 使用材料:篮球、塑料圈、纸棍等。目的:锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。活动设计:单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。
第1篇、中班体育游戏活动教案:花样篮球教案 活动目标: 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
1、体能训练的 *** :耐力训练 长跑:要求为400米跑道,女子每次15圈,男子每次20圈,平均速度为每圈不得低于2分20秒。
2、弹跳力训练,弹跳力好,弹跳力度高,容易进行扣篮。耐力训练,耐力训练更好的方式为中长跑,初级开始长度为2000米,随着体能提高可以渐渐提高长跑长度。肌肉训练,肌肉训练可以通过俯卧撑进行训练,尽可能多做。
3、主要看跑位,不看进球, 每天都要进行) 技术训练:左手运球,右手运球,提前左右手拉球,胯下运球,背后运球,全场背后运球跑/走,全场胯下运球跑/走。
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